[多选题]

现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()

A . 教育测验运动时期

B . 目标分析研究时期

C . 多方位研究时期

D . 教育评价的兴盛时期

参考答案与解析:

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教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。

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