教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。

[单选题]美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和()大阶段。A．视听技术B．视觉技术C．教育技术D．教育传播

[多选题] 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）A . 教育测验运动时期B . 目标分析研究时期C . 多方位研究时期D . 教育评价的兴盛时期

[单选题]教育技术发展时期的第三阶段，以（）作为标志。A . 文字语言技术B . 印刷技术C . 计算机技术D . 网络技术

[填空题] 信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向，标示着教育技术正在（）。

[单选题]教育技术发展的初级阶段是（）A . 19世纪末、20世纪初B . 1918—1942C . 二战时期D . 1945---1955

[多选题] 教育对科学技术发展的作用包括（）A . 教育对科学知识的再生产有作用B . 教育推进科学的体制化C . 科学能够改变教育者观念D . 教育可以丰富科学技术活动E . 教育具有科学研究的功能

[问答题,论述题] 教育技术发展的2X3模型

[问答题]简述教育对科学技术发展的作用。

[问答题]简述教育对科学技术发展的作用。

[问答题]简述教育对科学技术发展的作用。