谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。

[判断题] 教必有法，教无定法，贵在得法。()A . 正确B . 错误

[单选题]“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）A .艺术性B .复杂性C .示范性D .创造性

[单选题]“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（）。A . 复杂性B . 群体性C . 创造性D . 示范性

[主观题]请结合实际谈谈如何理解“教学有法，但无定法”。

[问答题] 怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法？

[单选题]"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。A . 连续性B . 创造性C . 长期性D . 示范性

[单选题]“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须( )。A．坚持以启发式为指导思想B．做到最佳选择C．做到优化组合D．做到原则性与灵活性相结合

[判断题] 教学有法，但无定法。()A . 正确B . 错误

[主观题]教学有法．教无定法。（ ）此题为判断题(对，错)。

[问答题]教有法而无定法。