德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。

[主观题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。

[判断题] 德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()A . 正确B . 错误

[多选题]德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

[判断题] 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。A . 正确B . 错误

[判断题]德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。（）A.对B.错

[判断题]德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。（）A.对B.错

[判断题]德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。（）A.对B.错

[多选题] 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A .思想B .政治C .情感D .道德品质E .智力

[填空题] 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。

[填空题] 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。