A .使学生提高运动成绩
B .使体育教学既安全又有效
C .避免有病学生参加运动
D .便于发现体育人才
[判断题] 在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要,有效地增强体质。A . 正确B . 错误
[判断题] 学校体育教学中健康分组的目的主要是有利于提高运动技术水平。A . 正确B . 错误
[单选题]学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A .社会发展B .国家的要求C .教学目标D .教学手段
[问答题] 体育教学训练中进行目标设置的原则有哪些?
[单选题]体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。A . 核心、继续B . 基本、继续C . 核心、基础D . 基本、基础
[多选题]在学科教学中进行学习策略训练,要遵循的原则有()。A.分解性原则B.过程性原则C.联系性原则D.迁移性原则
[多选题]在学科教学中进行学习策略训练,要遵循的原则有()。A.分解性原则B.过程性原则C.联系性原则D.迁移性原则
[问答题] 简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
[单选题]体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括()A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
[单选题]体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据,包括()。A . 教学工作计划、学期教学计划、但愿教学计划、课时计划B . 教学工作计划、教案C . 教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D . 教学进度计划、学期教学计划、课时计划