“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。

[单选题]“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。A.直接经验和间接经验相结合B.掌握知识与发展能力相统一C.知

[单选题]“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。A.直接经验和间接经验相结合B.掌握知识与发展能力相统一C.知

[问答题]简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。

[单选题]（）是智力因素和非智力因素的结晶。A . 创造力B . 创造C . 创新力D . 创新

[主观题]“勤能补拙”说的是非智力因素对智力因素的影响。此题为判断题(对，错)。

[名词解释] 非智力因素

[问答题]非智力因素

[多选题] 与学生非智力因素有关的特征包括（）。A . 动机B . 性格C . 意志D . 知识基础

[多选题] 非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。A .动机B .情感C .性格

[单选题]非智力因素包括A.记忆B.情绪C.思维D.注意E.以上都不是