A .机构上实现精简合并
B .职能上趋于宏观管理
C .行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D .队伍上要求德能勤绩
[单选题]下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().A .机构上实现精简合并B .职能上趋于宏观管理C .行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D .队伍上要求德能勤绩
[单选题]()是教育行政机构改革的根本目的。A . 转变职能B . 理顺关系C . 精简机构D . 提高效能
[多选题] 地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。A .转变职能B .理顺关系C .精简机构D .提高效能
[单选题]我国古代首次设立的中央教育行政机构是()A.国子监B.太学C.教育部D.文部省
[单选题]我国古代首次设立的中央教育行政机构是()A . 国子监B . 太学C . 教育部D . 文部省
[单选题]英国现行的中央教育行政机构是()A . 教育部B . 文部省C . 教育和科学部D . 联邦教育部
[单选题]日本现行的中央教育行政机构是()。A . 教育部B . 文部省C . 国家教委D . 联邦教育部
[单选题]我国行政机构改革的动因和基础是( )A.巩固国家政权B.国家的性质C.行政职能的转变D.政府观念的转变
[单选题]法国的中央教育行政机构不包括()A . 总监察机关B . 国民教育C . 青年D . 体育部
[单选题]()设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。A .周朝B .汉朝C .隋朝D .唐朝