《礼记》云：“婚姻者，合二姓之好。上以事宗庙，下以继后世。”可见，古时婚姻（）

[单选题]《礼记.昏义》中记载：“婚礼者，将和二性之好，上以祀宗庙，下以继后世也。”此外，当时统治阶级之间还有通过两家联姻扩充（）的目的。A．政治势力B．经济势力C．家族威望D．家族人丁

[单选题]《礼记.昏义》中记载：“婚礼者，将和二性之好，上以祀宗庙，下以继后世也。”此外，当时统治阶级之间还有通过两家联姻扩充（）的目的。A . 政治势力B . 经济势力C . 家族威望D . 家族人丁

[问答题]取妻如之何？必告父母。（《诗·齐风·南山》）　 取妻如何？匪媒不得。（《诗·豳风·伐柯》）　 昬（婚）礼者，合二姓之好，上以事宗庙，而下以继后世也，故

[单选题]《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在“盍锲之，以共天下后世味《太玄》如子云者”中，“锲”之义为（）A . 切开B . 刻印C . 通"契"D . 刀凿

[判断题] “秦晋之好”是指婚姻关系吗？A . 正确B . 错误

[问答题] 兹集也，藏之深山石室无当，盍锲之，以共天下后世味《太玄》如子云者？

[单选题]“以共天下后世味《太玄》如子云者”的“味”义为（ ）。A．气味B．趣味C．品尝D．意味E．研究体会

[单选题]《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是（）。A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学

[判断题] "秦晋之好"是指婚姻关系吗？A . 正确B . 错误