A . 群体可以满足个人的友谊和情感需要
B . 群体可以激发个人的创造性和革新精神
C . 群体可以激发个人的工作积极性
D . 群体可以使成员之间面对面地经常接触，并且彼此相互了解
[多选题] 情绪和情感的区别表现在（）。A . 情绪是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容B . 情绪适用于动物和人；情感只适用于人C . 情绪是感情的体验或感受，情感是感情的表现方式D . 情绪具有情景性和易变性，情感具有稳定性、深刻性和持久性
[多选题]情绪和情感的联系表现在（）。A.情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面B.情绪代表的是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容C.情感通过情绪来表现D
[多选题]情绪和情感的联系表现在（）。A.情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面B.情绪代表的是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容C.情感通过情绪来表现D
[多选题]自我意识表现在情感上，是（ ）。A.自我调节和控制B.评价自己C.自尊、自信D.自豪感和义务感
[多选题] 情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的（）上。A . 动力性B . 强度C . 紧张度D . 激动度
[单选题]教师对学生的情感，首先表现在它的（）A .社会性B .和谐性C .稳定性D .普遍性
[单选题]自我意识表现在情感上，是自信、自尊、（ ）。A.自我调节和控制B.评价自己C.自认知自己D.自豪感和义务感
[多选题] 在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。A . 情感的内容不断丰富B . 情感的深刻性不断增加C . 情感稳定性的发展D . 情感体验的不断增加
[多选题] 情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（）上。A . 反映的内容B . 反映的形式C . 是否有外在表现D . 是否有生理变化
[单选题]儿童的需要表现在( )。A．获得基本生活照顾的需要B．获得健康照顾的需要C．获得良好的家庭生活的需要D．建立个体价值体系的需要E．满足休闲和娱乐的需要