以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）

[多选题] 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。A .积极关注B .询问C .尊重D .真诚E .同感

[单选题]以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为（）A .心理辅导只是单纯的同情B .心理辅导只是教导和说教C .心理辅导只是简单安慰D .心理辅导只是解决特定问题

[判断题] 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A . 正确B . 错误

[判断题]团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（　）A.对B.错

[单选题]在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括（）。A.积极关注B.询问C.尊重D.真诚

[单选题]学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A．学习B．生活C．心理D．适应E．性格

[问答题]所谓心理辅导，是指在一种新型的建设性的（）中，学校辅导教师运用其（），给学生以合乎其需要的协助与服务。

[多选题]提问资料:小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西？学生:恩……辅导老师:你偷了多少？学生:

[多选题]提问资料:小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西？学生:恩……辅导老师:你偷了多少？学生:

[多选题]提问资料:小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西？学生:恩……辅导老师:你偷了多少？学生: