探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。

[单选题]探究训练模式是属于（）。A . 着眼于信息处理的教学模式B . 着眼于人际关系的教学模式C . 着眼于人格发展的教学模式D . 着眼于行为控制的教学模式

[单选题]“探究训练”策略提出者是（）A .萨奇曼B .布鲁纳C .赫尔巴特D .多尔

[判断题] 儿童是天生的探究者，探究是一种本能。A . 正确B . 错误

[单选题]探究训练中，教师的主要任务是（）A .收集资料B .选择问题情景C .形成解释D .组织实验

[单选题]探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念

[单选题]探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）。A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念

[单选题]探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）。A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念

[单选题]六顶思考帽是英国学者（）博士开发的一种思维训练模式。A . 爱德华·德·博诺B . 爱德华·德·威廉C . 爱德华·德·凯雷D . 爱德华·德·戴维

[单选题]教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段？（）A . 第一阶段B . 第二阶段C . 第三阶段D . 第四阶段

[问答题] [教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。