指出“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢！”用了什么修辞格，并说明其作用。

[问答题] 指出“你别看我耳朵聋，可我的心不聋。”用了什么修辞格，并说明其作用。

[问答题] 指出“一畦菜怕不就是一首更清新的诗？”用了什么修辞格，并说明其作用。

[问答题] 指出“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”用了什么修辞格，并说明其作用。

[问答题] 指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。

[名词解释] 修辞格

[问答题] 指出““天鹅”翩翩越海峡，中央芭蕾舞团赴台演出。”用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。

[单选题]下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A .来者不善，善者不来。B .浇树浇根，交人交心。C .天寒地冻冻不坏我们的决心。D .高山低头，河水让路。

[单选题]以下各例中运用了比喻修辞格的是（）A .这孩子像他爸爸。B .这孩子像个猴子。C .这孩子好像感冒了。D .这孩子好像活过来了。

[问答题] 什么是修辞格的综合运用？

[填空题] 换掉词的排列顺序，正读、倒读都能成文的修辞格是（）。