修辞接受，在最简单的意义上，就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现，是一种极其微妙的心理过程，也是一个差异性明显的过程。这种差异包括（）

[填空题] 接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的，从这个意义上讲，任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分（）和（）。（）也即“合理误读”，（）是对文学文本的曲解。

[多选题]从信息接受者的角度看，影响信息沟通的因素包括（　）。A.信息译码不准确B.对信息的筛选C.过迟地评价情绪D.对信息的承受力E.心理上的障碍

[多选题]从信息接受者的角度看，影响信息沟通的因素包括（　）。A.信息译码不准确B.对信息的筛选C.过迟地评价情绪D.对信息的承受力E.心理上的障碍

[判断题] 受众不仅是信息传播的接受者，在国家的社会生活中，在法律意义上，受众又是公民，享有作为公民在法定范围内应当享有的一切权利。A . 正确B . 错误

[名词解释] 接受者

[单选题]从信息接受者的角度看，影响信息沟通的因素不包括（）。A . 信息译码不准确B . 表达能力不佳C . 对信息的承受力D . 对信息的筛选

[名词解释] 叙述接受者

[判断题] 客户就是产品和服务的最终接受者。A . 正确B . 错误

[单选题]发送者将信息传递给接受者，接受者会对信息产生（）A . 编码B . 沟通渠道C . 反馈D . 译码

[单选题]任何话语交际都是由三个关键部分构成的：信息发送者、信息、信息接受者。其中发送者与接受者的关系在很大程度上决定了交际过程中传送的是什么性质的信息。在自由、平等、相互尊重的发送者与接受者关系中，传送的信息是说理。反过来说也是一样，为了传送说理这种信息，交际双方之间必须有自由、平等、相互尊重的关系。下列推断不正确的是（ ）。A．公共语言受宣传话语的影响和塑造B．选择什么样的话语，很大程度上就是选择什么样的人际关系C．有什么样的人际关系，很大程度上裁决定了有什么样的话语D．信息发送者与接受者的关系不一定