人文主义的高等教育目的观最具代表性的理论流派包括（）。

[多选题] 科学主义高等教育目的观包括（）。A . 实用主义B . 学科结构主义C . 新行为主义D . 后现代主义

[单选题]德国的新人文主义教育目的观代表人物有()。A．席勒B．裴斯泰洛齐C．康德D．赫尔巴特

[单选题]以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A .人文主义B .科学主义C .科学人文主义D . D.实用主义

[多选题] 在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）A .行为主义教学理论B .认知主义教学理论C .情感教学理论D .情境教学理论E .感知教学理论

[名词解释] 社会本位高等教育目的观

[多选题] 持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。A . 卢梭B . 裴斯泰洛奇C . 福禄贝尔D . 涂尔干

[单选题]科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。A . 价值主义B . 功利主义C . 自然主义D . 人文主义

[名词解释] 人文主义教育

[问答题] 评述高校社会本位高等教育目的观。

[多选题] 下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。A . 存在主义运动B . 要素主义运动C . 学科结构运动D . 美国1958年的《国防教育法》