校风和班风是属于教育传播活动中的（）

[单选题]利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

[单选题]利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的（）A.人格感化B.环境陶冶C.文化熏陶D

[单选题]学校中的“三风”是指校风.教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（　　）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程

[单选题]在校风和学风建设中（　）关键作用。A.学生B.导师C.制度D.学术氛围

[单选题]校风.教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程

[单选题]某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A . 扩大了内因的作用B . 忽视了外因的作用C . 忽视了内因，夸大了外因D . 客观总结了教训

[判断题]校风主要包括领导的作风、教师的教风和学生的学风。（　）A.对B.错

[单选题]某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视（）。A . 显性课程B . 隐性课程C . 学科课程D . 经验课程

[单选题]学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A . 显性课程B . 隐性课程C . 核心课程D . 活动课程

[单选题]学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（　）。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程