学校中的“三风”是指校风.教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（　　）。

[单选题]校风.教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程

[单选题]学校校风、学风属于( )。A．物质性隐性课程B．观念性隐性课程C．制度性隐性课程D．心理性隐性课程

[单选题]从课程呈现形式来看，学校的校风、学风属于（）。A.显性课程B.隐性课程C.地方课程D.活动课程

[单选题]从课程呈现形式来看，学校的校风、学风属于（）。A.显性课程B.隐性课程C.地方课程D.活动课程

[单选题]从课程呈现形式来看，学校的校风、学风属于（）。A.显性课程B.隐性课程C.地方课程D.活动课程

[单选题]校风是学校中物质文化、制度文化和（）文化的统一体，优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。A.社会B.精神C.人

[判断题]校风主要包括领导的作风、教师的教风和学生的学风。（　）A.对B.错

[判断题] 校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。A . 正确B . 错误

[试题]校风是学校中物质文化、______________、_____________的统一体。

学校的校风教学理念是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于(）A. 环境课程B. 活动课程C. 核心课程D. 隐性课程