（）课件主要是用来对学习者某种技能的培养。

[单选题]（）课件主要是用来培养学习者分析问题、解决问题的能力。A . 个别指导型B . 练习训练型C . 模拟与游戏型D . 问题解决型

[单选题]课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。A .简约原则；B .一致性原则；C .时空接近原则；D . D.以学习者为中心。

[单选题]传统教学模式下，对学习者的评价主要是（）A . 以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准B . 以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C . 以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准D . 以学习者自主学习的能力为标准

[判断题] 自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。A . 正确B . 错误

[单选题]学习者特殊特征分析主要是指（）A . 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B . 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C . 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D . 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

[单选题]（）学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。A . 行为主义B . 认知主义C . 人本主义D . 建构主义

[单选题]学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。A . 学习策略B . 认知策略C . 学习方法D . 元认知

[多选题] 学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。A .一般特征B .初始能力水平C .学习风格D .学习目标

[判断题] 自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。A . 正确B . 错误

[问答题] 请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义？