A . 学习者围绕科学性问题展开探究活动
B . 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据
C . 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答
D . 学习者要交流和论证他们所提出的解释
[多选题] 探究式教学模式的方式有（）A . 自主探究式教学模式B . 合作探究式教学模式C . 主题探究式教学模式D . 随机探究式教学模式
[单选题]在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。A . 控制B . 主体C . 主导D . 辅助
[单选题]从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。A . 提出问题B . 作出假设C . 获得证据D . 推理判断
[问答题] 简述探究式教学法的教学环节。
[单选题]在发现式探究教学中（）。A . 教师用准备的教具进行演示B . 教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C . 教师所提的问题必须是开放性问题D . 教师让学生单独进行探究发现
[主观题]探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。（ ）此题为判断题(对，错)。
[多选题] 探究式学习的特征（）。A . 综合性B . 复杂性C . 问题性D . 过程性E . 开放性
[问答题]“植物生长素的发现”这节课的教学常采用探究式教学，探究式教学方法实施的基本步骤是____、____、____、____、____、____。
[问答题]科学探究教学模式的理论基础是（ ）学习论及（ ）教学论。
[单选题]关于合作探究教学模式的论述错误的是（）A . 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种B . 以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体C . 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论D . 其结构框架是：创设情境，引发问题——展开讨论，归纳总结——突出应用，拓展知识