在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。

[多选题] 探究式教学模式的特征（）。A . 学习者围绕科学性问题展开探究活动B . 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C . 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D . 学习者要交流和论证他们所提出的解释

[多选题] 探究式教学模式的方式有（）A . 自主探究式教学模式B . 合作探究式教学模式C . 主题探究式教学模式D . 随机探究式教学模式

[单选题]在发现式探究教学中（）。A . 教师用准备的教具进行演示B . 教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C . 教师所提的问题必须是开放性问题D . 教师让学生单独进行探究发现

[多选题] 在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。A . 在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B . 引导学生对证据进行解释和评价C . 组织并提供交流的机会D . 告知学生实验的步骤和实验方法

[单选题]化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。A . 科学与抽象B . 实验设计C . 提出假说D . 创新思维

[单选题]教师在教育教学活动中起（）作用。A .关键B .桥梁C .决定D .主导

[多选题] 在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）A . 小组面对面讨论B . 网络共享几何画板C . 在线讨论D . 教师指导

[单选题]在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强？（）A . 探究模式B . 授课模式C . 自学模式D . 合作模式

[单选题]从探究式教学的角度来看，探究的基础是（）。A . 提出问题B . 作出假设C . 获得证据D . 推理判断

[填空题] 在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。