A . 代替教师的角色
B . 展示教学内容
C . 创设学习情境
D . 支持师生交流
[多选题] 关于爱迪生撇开新娘跑到实验室工作一事,你不赞同的说法是:()A . 这个故事不真实,难以置信B . 爱迪生是个只懂工作,不懂爱情的人C . 可能爱迪生对玛丽小姐根本没有感情D . 爱迪生对工作非常执着
[多选题] 关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是()。A .教育技术从属于信息技术B .具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C .信息技术水平高的老师没必要D .教育技术的核心是信息技术
[单选题]信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A . 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B . 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C . 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D . 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的
[单选题]信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是()A . 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B . 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用C . 利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程D . 利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能
[多选题] 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力A . 讲解与启发B . 示范C . 评价D . 指导E . 反馈
[多选题] 信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()A . 是以学生探究为主体的教学模式B . 是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式C . 教学过程可以得到计算机及网络支持。D . 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
[单选题]下列关于信息技术应用控制审计的说法中错误的是( )。A.信息技术应用控制一般要经过输入.处理及输出等环节B.编辑检查可以实现应用控制审计的准确性目标
[单选题]信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A .以课程目标为核心B .以信息技术应用能力为核心C .课程目标与信息技术应用能力构成双核心D .以学生协作能力的培养为核心
[问答题] 随着信息技术的发展,信息技术的应用越来越广泛,信息技术有哪些应用?
[单选题]在美术教学中,现代信息技术的应用处于()地位。A . 次要B . 中心C . 辅助D . 主导