A . 行为主义
B . 认知主义
C . 建构主义
D . 人本主义
[单选题]教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。A .传播B .信息C .技术
[填空题] 教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。
[单选题]教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。A . 行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B . 桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C . 行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D . 联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
[单选题]学习理论是教育技术学的重要理论基础之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是()A . 行为主义学习理论B . 认知主义学习理论C . 建构主义学习理论D . 信息加工理论
[多选题] 教育技术学的学习理论基础是()A . 行为主义B . 认知主义C . 客观主义D . 建构主义
[单选题]教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及()。A . 传播理论B . 系统理论C . 混沌理论D . 研究理论
[单选题]以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于A.人本主义心理治疗B.支持治疗C.行为治疗D.森田治疗E.精神分析治疗
[单选题]以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于( )。A.支持治疗B.人本主义心理治疗C.行为治疗D.森田治疗E.精神分析心理治
[单选题]以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于()A . 人本主义心理治疗B . 支持治疗C . 行为治疗D . 森田治疗E . 精神分析治疗
[单选题]“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A.认知发现理论B.认知接受理论C.认知目的理论D.认知建构理论