规划评估的步骤有：①明确评估目标，熟悉评估对象；②确定评估指标体系；③分析评估对象的特征要素；④进行评估论证；⑤确定评估准则。其中正确的顺序是（）。

[单选题]心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和（）。A . 实施测量和综合评定B . 实施测量和标准量化C . 标准量化和综合评定D . 实施测量和推论解释

[单选题]培训评估需遵循（）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。[2015年5月二级真题]A.综合性原则B.战略性原则C.灵活性原则D.客观性原则

[问答题] 教育评估指标体系

[单选题]评估指标体系应具有明确的层次结构，每一个子指标体系应相对独立，建立评估指标体系肘，需注意（）的明确性，以便于操作。A . 耐火等级B . 风险分级C . 危害因素D . 火灾隐患

[单选题]评估指标体系应具有明确的层次结构，每一个子指标体系应相对独立，建立评估指标体系时，需注意（）的明确性，以便于操作。A .耐火等级B .风险分级C .危害因素D .火灾隐患

[单选题]区域火灾风险评估的步骤有：①风险识别②确定评估结论③风险分析与计算④风险控制⑤评估指标体系建立⑥信息采集。排序正确的是（ ）。A．⑥⑤①③②④B．⑤⑥①②③④C．⑥①⑤③②④D．⑥③⑤①②④

[单选题]施工安全风险评估工作包括①制定评估计划，②开展风险分析③确定风险等级④选择评估方法⑤进行风险估测，⑥编制评估报告。最优的评估步骤是（　）。A.①②④③

[问答题]简述德育评估的指标体系。

[多选题] 评估岗接到评估安排后，在明确评估对象基本状况的基础上，要对评估对象进行初步分析，及时制定评估计划和方案，内容主要包括（）A .拟采用的评估技术路线和评估方法；B .拟调查搜集的资料及其来源渠道；C .预计所需要的时间、人力；D .评估作业步骤和时间进度安排。

[多选题] 在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。A . 完备性B . 可行住C . 一致性D . 可比较性E . 可操作性