美学和（）是教师内在审美素养不断提高的基础。

[名词解释] 内在审美素养

[单选题]（）是教师内在审美素养的最高层次。A .丰富的美学理论B .完善的个体审美心理结构C .健康人格的魅力D .以上答案都不对

[单选题]教师审美技能素养提高的关键是（）A . 仪表美B . 生活审美化C . 教态美D . 形象美

[多选题] 教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）A .理论学习B .生活经验的积累C .通过实践活动D .审美欣赏活动和审美创造活动E .通过对生活的感受

[判断题] 不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。A . 正确B . 错误

[问答题] 如何建立促进教师不断提高的评价体系？

[单选题]教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()A .爱岗敬业B . 勇于创新C . 严谨治学D . 终身学习

[单选题]教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。A . 爱岗敬业B . 勇于创新C . 终身学习D . 严谨治学

[单选题]教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。A .爱岗敬业B . 勇于创新C . 严谨治学D . 终身学习

[单选题]《教师法》中规定的教师义务包括“不断提高思想政治觉悟和（）”。A.科学研究水平B.民主管理水平C.学生管理水平D.教育教学业务水平