A .平等
B .人的主观能动性被最大发挥
C .自由
D .人类道德败坏问题得到解决
[单选题]康德时代把传统形而上学分为()部分。A . 1.0B . 2.0C . 3.0D . 4.0
[单选题]()启动了让形而上学成为科学的理想。A . 柏拉图B . 黑格尔C . 亚里士多德D . 康德
[单选题]形而上学的开端是()A .米利都学派B .爱菲斯学派C .毕达哥拉斯学派D .埃利亚学派
[单选题]《形而上学》是谁的著作()A .柏拉图B .赫拉克利特C .亚里士多德D .黑格尔
[单选题]形而上学认为静止( )A.是运动的特殊状态B.有运动寓于其中C.无运动寓于其中D.是寓于运动之中的
[单选题]在西方哲学史上,到康德为止对形而上学批判最深入的是()。A . 洛克B . 卢梭C . 康德D . 霍布斯
[试题]康德在其《法的形而上学原理》中所论述的若干宪法上的重要权利有()。A.最高权力的权利、叛国、废黜、革命和改革B.土地权、征税权、财政、警察和检查权C.对穷人的救济D.委派官吏权和授予荣誉的权利E.惩罚和赦免的权利