[单选题]转介前干预的目的在于（）。A . 让特殊儿童无需评估就接受服务B . 让更多的特殊儿童接受特殊服务C . 避免不必要的转介与筛查D . 让学生获得更多的评估
[填空题] 转介前干预运用三阶层的预防方式（）、小组密集干预、个别化密集干预。
[多选题] 咨询转介的正确做法是（）。A . 由咨询师个人根据需要决定B . 对新咨询师详细地介绍情况C . 对新咨询师提供自己的分析D . 继续参加新咨询师的咨询活动
[多选题]咨询转介的正确做法是（ ）。A.由咨询师个人根据需要决定B.对新咨询师详细地介绍情况C.对新咨询师提供自己的分析D.继续参加新咨询师的咨询活动
[多选题]咨询转介的正确做法是（ ）。A.由咨询师个人根据需要决定B.对新咨询师详细地介绍情况C.对新咨询师提供自己的分析D.继续参加新咨询师的咨询活动
[单选题]转介前干预的理念需要与哪一个技术相结合？（）A . 课程本位评量B . 功能性分析C . 标准化评量D . 多元评价
[单选题]咨询转介的不正确做法是（）。A . 征求并尊重求助者的意见B . 对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况C . 对新求助者提供个人分析的意见D . 完全不干预新咨询师的咨询活动
[单选题]咨询转介的不正确做法是（）。A.征求并尊重求助者的意见B.对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况C.对新咨询师提供个人分析的意见D.完全不干预新咨
[单选题]下列哪一个不是转介前干预模式第三级的意义（）。A . 干预的方法更有针对性B . 接受服务的学生愈少C . 个案几乎就是特殊儿童D . 学生不喜欢上集体课
[单选题]对咨询转介的不正确做法是（）。A . 直率地说明理由。如"你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明"B . 不干预新咨询师的咨询活动C . 事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由D . 对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析