智障儿童的记忆特点是（）。

[问答题]3～6岁儿童记忆发展的特点是什么？

[单选题,B1型题] 可导致儿童智障的是（）A . 延胡索酸乙酰乙酸水解酶缺陷B . 甲硫氨酸合成酶缺陷C . 苯丙氨酸羟化酶缺陷D . 葡萄糖-6-磷酸酶缺乏E . α1-抗胰蛋白酶缺乏

[单选题,B型题] 可导致儿童智障的是（）.A . 延胡索酸乙酰乙酸水解酶缺陷B . 甲硫氨酸合成酶缺陷C . 苯丙氨酸羟化酶缺陷D . 葡萄糖-6-磷酸酶缺乏E . α1-抗胰蛋白酶缺乏

[单选题]外显记忆特点是（）A . 对某一事件的清楚记忆B . 在识记阶段有意识参与C . 在提取阶段有意识参与D . 需要信息量大E . 以上均正确

[单选题]外显记忆特点是()A .对某一事件的清楚记忆B .在识记阶段有意识参与C .在提取阶段有意识参与D .需要信息量大E .以上均正确

[单选题]外显记忆特点是()A.对某一事件的清楚记忆B.在识记阶段有意识参与C.在提取阶段有意识参与D.需要信息量大E.以上均正确

[单选题]外显记忆特点是（）。A . 对某一事件的清楚记忆B . 在识记阶段有意识参与C . 在提取阶段有意识参与D . 需要信息量大E . 以上均正确

[多选题] 瞬时记忆的特点是（）A . 具有鲜明的形象性B . 信息保持时间极短C . 记忆容量较大，几乎进入感官的所有信息均可被登记D . 可保持数天

[单选题]幼儿记忆的特点是()。A .无意记忆占优势B .比较精确C .意义的理解记忆D .有意记忆为主

[单选题]某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。A . 单层次介入B . 系统性介入C . 多层次介入D . 递进式介入