社会工作者李跃和服务对象何勤接触几次后，何勤将生活中的不幸和感情上的遭遇一一道来，在李跃的帮助下，何勤慢慢调整了情绪，恢复了自信。此时，李跃扮演的角色是（）。

[单选题]社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励，相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系来说；社会工作伦理是一种( )。A．道德规范B．社会规范C．强制规范D．自律规范

[单选题]在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括()。A.终结服务B.转介其他服务C.进入下一个助人阶段D.社会工作者帮助服务对

[单选题]在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括（　）。A.终结服务B.转介其他服务C.进入下一个助人阶段D.社会工作者帮助服务

[单选题]在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括（　　）。A.终结服务B.转介其他服务C.进入下一个助人阶段D.社会工作者帮助服

[单选题]处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这属于社会工作者面临的 （ ）。A．来自服务对象的压力B．来自服务机构的行政压力C．来自对于自我要求过高的压力D．来自社会对社会工作认识的压力

[单选题]处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的（）。A.来自服务对象的压力B.来自服务机构的行政压力C.来自对于自我要求过高的压

[单选题]处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的（　）。A.来自服务对象的压力B.来自服务机构的行政压力C.来自对于自我要求过高的

[单选题]社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象围绕解决困难和问题而展开的（）。A . 自上而下的行政活动B . 持续互动C . 单向活动D . 资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动E . 施子与接受的活动

[单选题]在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是（　　）。A.解案B

[单选题]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A . 积极主动B . 感同身受C . 自我披露D . 提供信息