[填空题] 《指南》目标部分分别对（）；（）；（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
[问答题] 《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望？
[判断题]《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3～4岁.4～5岁.5～6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合
[问答题,论述题] 知识分为哪三种？产生式系统的三个组成部分是什么？分别对应哪种知识？
[单选题,配伍题] 颌面部增长的第三个快速期的年龄段是（）A . 3周～7个月B . 4～7岁C . 7～10岁D . 11～13岁E . 16～19岁
[单选题]颌面部增长的第三个快速期的年龄段是A．3周～7个月B．4～7岁C．7～10岁D．11～13岁E．16～19岁
[单选题]颌面部增长的第三个快速期的年龄段是（ ）。A.3周～7个月B.4～7岁C.7～10岁D.11～13岁E.16～19岁
[主观题]在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点，是哪三个基本观点？（）
[填空题] 幼儿期的年龄段是，从（）。
[单选题]幼儿期的年龄段范围是.（ ）。A.出生后脐带结扎至生后满28日B.出生后28日至1周岁C.1～3周岁D.3～7周岁E.7周岁至青春期来临