在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？

[判断题]“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

[判断题]“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

[判断题]“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

[判断题]“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

[问答题] 管道布置与设计的内容包括哪两项？

[问答题]简述初中阶段“设计?应用”学习领域的活动内容。

[填空题] 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。

[问答题] 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？

[问答题]简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。

[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”学习领域中．未明确要求学生了解的设计种类是()。A.信息设计B.视觉传达设计C.环境设计D.工业