游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是（）。

[多选题] 游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。A . 兴趣性体验B . 自主性体验C . 幽默感D . 胜任感E . 生理快感

[单选题]游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）。A . 前者是主动的，后者是被动的B . 前者是被动的，后者是主动的C . 前者追求快乐和娱乐，后者追求释放问题和放松D . 前者追求释放问题和放松，后者追求快乐和娱乐

[问答题] 简述游戏和游戏治疗的区别。

[问答题,论述题] 论述情绪、情感与幼儿游戏活动的关系。

[单选题]在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。A . 设置游戏情景B . 交代游戏规则C . 教师引导游戏D . 幼儿自主游戏

[判断题] 游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。A . 正确B . 错误

[名词解释] 游戏性体验

[多选题] 根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（）。A . 机能游戏B . 想象游戏C . 接受游戏D . 制作游戏

[判断题] 一种活动是否是游戏，关键在于幼儿能否把这种活动体验为游戏性的。A . 正确B . 错误

[单选题]游戏治疗是以游戏为治疗手段帮助幼儿处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种情绪治疗方法，把情绪治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”的代表人物是（）。A . 弗洛伊德B . 埃里克森C . 皮亚杰D . 夏弗