以思维连贯，情感不协调，行为怪异为主见于
以思维迟缓，意志活动减少为主，有晨重夜轻节律改变见于
以焦虑、痛苦，易激惹为主，无晨重夜轻的节律改变主要见于
以精神疲劳，烦恼，易激惹，紧张，多梦，头晕眼药为主症状见于
常有幻觉、妄想等症状主要见于

[单选题]以思维连贯，情感不协调，行为怪异为主见于（　　）。A.精神分裂症B.神经衰弱C.抑郁发作D.疑病症E.心因性精神障碍

[单选题]以思维迟缓，意志活动减少为主，有晨重夜轻节律改变见于（　　）。A.精神分裂症B.神经衰弱C.抑郁发作D.疑病症E.心因性精神障碍

[单选题]以焦虑、痛苦，易激惹为主，无晨重夜轻的节律改变主要见于（　　）。A.精神分裂症B.神经衰弱C.抑郁发作D.疑病症E.心因性精神障碍

[主观题]小学儿童的思维以抽象思维为主。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]成年早期的思维方式以（）为主。A . 动作思维B . 具体思维C . 形象思维D . 辨证逻辑思维

[判断题] 中学生的思维以具体形象思维为主。A . 正确B . 错误

[单选题]抑郁症的临床表现A．晨重晚轻B．思维迟缓C．意志活动减退D．认知功能损害E．躯体症状

[单选题,B1型题] LD总酶活性轻、中度增高，以LD1、LD2增高为主见于（）A . 化脓性脑膜炎B . 结核性脑膜炎C . 病毒性脑膜炎D . 急性感染性多发性神经根炎E . 脑动脉硬化症

[单选题]公文写作以（）即逻辑思维为主。A . 形象思维B . 感性思维C . 抽象思维D . 理论思维

[判断题]在具体运算的思维阶段，小学生的思维以形象思维为主。（　）A.对B.错