气体吸收是气相到液相的单质传质过程，因此，提高系统压强对吸收是有利的，一般能在较低压强下进行的吸收操作的过程，（）。（硫酸）

[单选题]双膜理论描述了气体吸收过程，即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程，请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点？（）A . 气相中的吸收质是以分子扩散通过气膜和液膜的B . 气相中的吸收质是以湍流扩散通过气膜和液膜的C . 在气、液两相中，由于呈湍流状态不存在浓度梯度，因而无传质阻力D . 在相界面上，气、液两相的浓度总是处于平衡状态

[单选题]对气膜控制的吸收过程，为提高气相总传质系数KG，应采取的措施是（）。A .提高气相湍动程度B .提高液相湍动程度C .升温D .同时提高气相和液相的湍动程度

[填空题] 对非液膜控制的系统，气体流量越大，则气相总传质系数Ky（），气相总传质单元高度HOG（）。

[填空题] 吸收过程是吸收质从气相转移到液相的过程。而物质从一相转移到别一相的过程，称为（）。

[判断题] 吸收操作中，增大液气比有利于增加传质推动力，提高吸收速率。A . 正确B . 错误

[判断题] 吸收塔内气相为过热气体，液相为过冷液体。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 吸收过程是溶质从气相转移到液相的质量传递过程。A . 正确B . 错误

[判断题] 气体吸收是让混合气中的一种或几种组分由液相进入气相的操作。A . 正确B . 错误

[单选题]吸收操作时溶质从气相转入液相的过程由如下（）步骤组成。①溶质从气相主体传递到两相界面。②在界面上溶质由气相转入液相，即在界面上的溶解过程。③溶质从界面传递到液体主体。A .①②③B .①②C .②③D .①③

[单选题]气体吸收是一种复杂的相际（）过程。A . 吸收B . 传质C . 传热D . 扩散