新课程关于教学目标方面的要求，除了知识与技能、过程与方法还包括（ ）。

A．思维与想象

B．理解与应用

C．情感、态度与价值观

D．实践与创新

[单选题]新课程关于教学目标方面的要求，除了知识与技能.过程与方法还包括（　　）。A.思维与想象B.理解与应用C.情感.态度与价值观D.实践与创新

[主观题]新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。此题为判断题(对，错)。

[单选题]音乐课程目标主要体现在情感·态度·价值观.过程与方法.知识与技能三个层面．其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能

[主观题]我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。

[单选题]新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致？（）A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰

[单选题]新课程提出了知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致?()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒

[单选题]新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?（　　）A.杜威B.布卢姆C.布

[单选题]新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )A.杜威B.布卢姆C.布鲁

[单选题]新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致？（）A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳

[单选题]新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致？（）A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳