[多选题]

在心理辅导的过程中,辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括()。

A . 重读

B . 目光注视

C . 面部表情

D . 身体语言

E . 空间距离

参考答案与解析:

相关试题

一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是()。

[多选题] 一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是()。A . 目光注视B . 沉默C . 空间距离D . 面部表情E . 身体语言

  • 查看答案
  • 某教师在心理辅导过程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语,

    [单选题]某教师在心理辅导过程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语,这是属于共情障碍中的哪一种表现()A .直接的引导或指导B .简单的判断和评价C .空洞的说教和劝戒D .贴标签和下诊断

  • 查看答案
  • 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已

    [单选题]心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()A . 共情技术;B . 立即性技术;C . 具体化;D . 内容反应

  • 查看答案
  • 心理辅导的基本目标学会调适包括调节和()。

    [单选题]心理辅导的基本目标学会调适包括调节和()。A.适应B.应用C.分析D.整合

  • 查看答案
  • 在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

    [单选题]在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。A . 皮亚杰B . 雅各布森C . 艾利斯D . 沃尔普

  • 查看答案
  • 在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

    [单选题]在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。A.皮亚杰B.雅各布森C.艾里斯D.沃尔茨

  • 查看答案
  • 心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者

    [单选题]心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A . 共情B . 情感反应C . 具体化D . 澄清

  • 查看答案
  • 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,

    [单选题]心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()A . 共情技术;B . 情感反应技术;C . 具体化;D . 澄清技术

  • 查看答案
  • 在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些?()

    [多选题] 在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些?()A .鼓励B .澄清C .释义D .情感反映

  • 查看答案
  • 学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的

    [填空题] 学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和()。

  • 查看答案