在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）。

[单选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A．积极关注B．尊重C．同感D．真诚

[单选题]心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）A . 共情技术；B . 立即性技术；C . 具体化；D . 内容反应

[单选题]创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中（）的内容。A.学习心理辅导B.智能辅导C.情感和意志辅导D.个性心理指导

[多选题] 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。A .积极关注B .询问C .尊重D .真诚E .同感

[单选题]心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A . 适应性辅导B . 教育性辅导C . 发展性辅导D . 学习性辅导

[多选题] 在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）。A . 重读B . 目光注视C . 面部表情D . 身体语言E . 空间距离

[单选题]根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）A．发展性辅导B．小组性辅导C．个别性辅导D．整体性辅导

[单选题]根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和( )A．发展性辅导B．小组性辅导C．整体性辅导D．个别性辅导

[单选题]在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括（）。A.积极关注B.询问C.尊重D.真诚

[多选题] 在合作辅导中，辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的，主要有（）。A . 寻找可以帮助辅导的辅导助手B . 在辅导室里进行角色扮演C . 辅导员设计两难故事，请辅导助手和青少年各自发表自己的看法D . 在操场上进行角色扮演