论教师职业能力一般形成和发展过程。

[问答题] 按关注论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？

[问答题] 按心境论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？

[问答题] 按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？

[单选题]一般认为，教师职业是（）。A . 成熟的专业B . 半专业或准专业C . 非专业D . 专业化程度很高的专业

[名词解释] 教师职业能力

[多选题]教师职业角色形成的过程包括（）。A.角色认知B.角色认同C.角色关注D.角色信念

[单选题]教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。A . 高尚性B . 特为性C . 一般性D . 独立性

[填空题] 教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。

[问答题] 简述教师职业角色意识的形成过程？

[单选题]教师职业角色意识的形成过程是（）。A . 角色认知—角色认同—角色信念B . 角色认同—角色认知—角色信念C . 角色认同—角色信念—角色认知D . 角色认知—角色信念—角色认同