心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。

[问答题] 教师与保育员如何建立良好的合作关系?

[问答题] 作为教师应如何维护和增进自身的心理健康。

[问答题] 教师应如何处理与同事的关系？

[问答题] 教师应该怎样与家长合作？

[多选题] 教师良好的（），都会对学生心理健康带来促进作用。A . 道德方式B . 道德意志C . 道德行为D . 道德情感

[问答题] 分析影响师生交往的因素，并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。

[单选题]在处理与同事关系时，教师应做到（）。A . 顾全大局，秉公办事，团结一致B . 耐心教导，循循善诱，不偏不倚C . 相互尊重，相互学习，取长补短D . 相互理解，互通情况，密切配合

[判断题] 教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。A . 正确B . 错误

[问答题]只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

[问答题]只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。