一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、知、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于（）

[单选题]（）指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，教师是关键。”A.邓小平B.毛泽东C.习近平

[单选题]（）指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，教师是关键。A.邓小平B.毛浙东C.习近平D

[单选题]小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展德有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（）”A.教育行政人员B.校长C.教师

[单选题]小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展德有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（）。”A.教育行政人员B.校长C.教

[单选题]邓小平同志指出―一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展德有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（）。A .教育行政人员B .校长C .教师D .学生

[单选题]小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（ ）。”A．教育行政人员B．校长C．教师D．学生

[判断题] 社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。A . 正确B . 错误

[单选题]社会主义是一个全面发展的社会，社会主义建设中两个文明的建设指的是（ ）A．物质文明B．精神文明C．古代人类文明D．世界民族文明

[单选题]高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。A . 中级人才B . 中级专门人才C . 高级人才D . 高级专门人才

[单选题]高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义( )A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才