A .通过实践体验,在创造活动中培养
B .通过静观欣赏,对艺术美、自然美欣赏感受,不断积累
C .通过不断积累经验
D .多接触古今中外的优秀作品,陶冶自身审美水准
[多选题] 提高审美鉴赏能力的途径有()A . 要有必要的文化知识和美学修养B . 要积极参加审美实践,大量接触美的事物C . 要多接触美的对象,在比较中得到提高D . 提高审美创造能力E . 激发审美创造欲望
[多选题] 培养审美感知能力的途径有()A . 培养审美创造能力B . 发掘先天的审美潜质C . 培养审美情感D . 加强审美实践的训练E . 欣赏古今中外的艺术佳作
[问答题] 简述获得能力的方法和途径。
[问答题] 培养审美感知能力的途径及意义是什么?
[多选题] 增强审美创造力的途径有()A . 要激发审美创造欲望B . 要认识和掌握美的规律C . 要注意创造性思维的培养和训练D . 要掌握熟练的审美创造技巧E . 临摹艺术作品
[问答题] 探讨审美发生的主要途径有哪些?
[多选题] 运动员竞技能力获得的途径包括()A . 先天遗传B . 生活环境改变C . 运动训练D . 经济社会发展
[多选题] 培养正确的审美观的具体途径有()A .学习马克思主义美学理论B .批判与抵制错误的审美观C .积极参加社会实践活动特别是审美实践活动D .以正确的美学理论作指导E .注意在日常生活中仔细观察、深入体验、勤于思考
[判断题] 审美能力是体验人生的能力。A . 正确B . 错误