教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括()。

[单选题]教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）A . 是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响B . 需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义C . 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的D . 教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

[单选题]（）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A.自我概念B.自我评定C.自我知觉D.自我图式

[单选题]（）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A.自我概念B.自我评定C.自我知觉D.自我图式

[单选题]个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A . 自我知觉B . 自我概念C . 自我评定D . 自我图式

[问答题]利用创造惶的有关知识，谈谈教师在教学中如何进行创造性教学。

[单选题]文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观点是由下列哪种理论所提出的A．传统的精神分析B．文化相对主义C．新进化论文化学D．人本主义E．行为主义

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观点是由下列哪种理论所提出的（）。A . 传统的精神分析B . 文化相对主义C . 新进化论文化学D . 人本主义E . 行为主义

[判断题] 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。()A . 正确B . 错误

[单选题]为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。A . 教学策略B . 教学设计C . 教学思想D . 教学模式

[单选题,A1型题] 医务人员，在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）A . 医德修养B . 自我修养C . 个人修养D . 医德实践E . 医德活动