以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。

[名词解释] 语文课程目标

[问答题] 试述语文课程目标的演变

[单选题]以下教师对语文课程评价的表述，不当的一项是（）。A . 语文课程评价不仅要关注学习的结果.还要关注学习的过程B . 语文课程评价的重点应当是学生对语文知识的掌握情况C . 评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等D . 写作的评价应按不同学段的目标要求，综合考查学生写作水平的发展状况

[单选题]语文课程目标的三维建构不包括（）。A . 娱乐消遣B . 知识和能力C . 过程和方法D . 情感态度和价值观

[问答题] 语文课程目标的五个领域分别是什么？

[单选题]某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对语文课程的基本理念看法如下，其中不正确的一项是()。A.语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学

[单选题]下列关于语文课程建设的表述，错误的一项是（）。A.应努力建设开放而有活力的语文课程，尽可能满足不同学校、不同学生的需要B.语文课程的建设应继承我国语文

[单选题]学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。A . 全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能B . 高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要C . 高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D . 高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习

[单选题]下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（）。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况B.语文课程评价的主体有教师、学生、家长、社区、专

[单选题]某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的一项是()。A.能用普通话正确.流利.有感