A . 体现了知识与技能的教学目标,提高学生知识的运用能力
B . 体现了学生自主、探究的学习方式
C . 通过同一选题的诗歌对比,提高学生鉴赏诗歌的能力
D . 通过诗歌鉴赏,进一步体会中国诗歌的独特魅力,加深理解文本
[单选题]某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动:根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是()。A . 体现语文课程功能的多面性,应用名著中提出的作对联的方法B . 体现了读写结合,在实践中体会香菱学诗的快乐,加深学生对文本的解读C . 要求作对联,有利于提高学生的写作能力D . 体现综合性学习,联系生活实际开展学习活动
[单选题]曹操诗《步出夏门行•观沧海》中的“沧海”指的是()。A . 东海B . 南海C . 北海D . 渤海
[单选题]曹操诗《步出夏门行·观沧海》中的“沧海”指的是()。A.东海B.南海C.北海D.渤海
[问答题] 简析曹操《观沧海》诗的主题与思想。
[问答题]秋风萧瑟,__________。(曹操《观沧海》)
[单选题]曹操《观沧海》的名句是()。A . 水何澹澹,山岛竦峙B . 门泊东吴万里船C . 月落乌啼霜满天D . 江枫渔火对愁眠
[试题]阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)观沧海 曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)诗中划线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(3分)(2)请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)(3分)
[判断题]曹操的《观沧海》是我国现存第一首完整的山水诗。()A.对B.错
[问答题,论述题] 试析《观沧海》诗的艺术成就。
[单选题]某教材在《我有一个梦想》一课结束后,设计了这样活动:到图书馆查阅有关资料,了解美国黑人的历史和现状,在班里开一个读书报告会。对这一设计理解不正确的是()。A . 积极利用课外学习资源,体现对课程资源的利用与开发B . 体现综合性学习,读说结合,有利于学生全面发展C . 培养学生恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受D . 体现研究性学习特点,提高学生获取信息,整合信息的能力