A . 《国民教育的经济意义》
B . 《人力资本观》
C . 《美国经济增长的资料和我们的选择》
D . 《教育经济学》
[单选题]世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是()A.舒尔茨B.斯特鲁米林C.丹尼森D.布劳格
[单选题]世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是()A .舒尔茨B .斯特鲁米林C .丹尼森D .布劳格
[判断题] 最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是斯特鲁米尼。A . 正确B . 错误
[单选题]西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》B.沃尔什的《人力的资本观》C.豪赛克的《教育与收入》D.欠雷的《投资决定的正规标准》
[单选题]西方国家最早讨论教育经济意义的论文是()A.《人力的资本观》B.《论最佳投资标准》C.《教育费用》D.《教育与投资增长》
[单选题]西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()A . 斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》B . 沃尔什的《人力的资本观》C . 豪赛克的《教育与收入》D . 欠雷的《投资决定的正规标准》
[单选题]西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()A.贝克尔《人力资本》B.舒尔茨《人力资本投资》C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》D.沃尔什《人力资本观》
[单选题]西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()A .贝克尔《人力资本》B .舒尔茨《人力资本投资》C .斯特鲁米林《国民教育的经济意义》D .沃尔什《人力资本观》
[单选题]欧美最早讨论教育经济价值的论文是()写的。A . 韦锥B . 丹尼森C . 舒尔茨D . 沃尔什
[填空题] 《()》是中国最早的教育学论文。