古人说：立言可让人死而不朽。这与传播的永恒性有何关系？

[单选题]谁追求立言不朽（）A . 屈原B . 孟子C . 司马迁D . 孔子

[单选题]决定教育永恒性的是教育的（）。A . 目的B . 内容C . 方法D . 功能

[单选题]决定教育永恒性的是教育的（）。A.目的B.内容C.方法D.功能

[填空题] 艺术作为商品的特点（），永恒性，多次性。

[判断题] 教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)A . 正确B . 错误

[单选题]不属于代永恒立言的是（）A .我就是神B .我就是宇宙C .我就是火D .我就是我

[判断题] 三不朽是指立德立言立功。A . 正确B . 错误

[单选题]“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）A .韦德海姆B .皮亚杰C .赫尔D .斯金纳

[单选题]教育的社会属性包括永恒性、时代性和（）三个方面。A . 独立性B . 科学性C . 先进性D . 公正性

[单选题]教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的A． 继承性B． 社会性C． 永恒性D． 独立性