常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、（）、组织、时间和空间。

[单选题]幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。A .课程实施B .课程模式C .课程形式D .课程评价

[单选题]幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。A.课程实施B.课程模式C.课程形式D.课程评价

[单选题]教材是落实课程目标和内容的（）。A . 教学参照B . 教学范例C . 基本载体D . 以上都是

[多选题] 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。A . 知识性目B . 能力性目标C . 思想性目D . 社会性目标E . 行为性目标

[多选题] 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。A . 知识性目标B . 能力性目标C . 思想性目标D . 社会性目标E . 行为性目标

[多选题] 组织目标的要素有（）。A . 主体B . 客体C . 任务D . 指标

[单选题]课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A . 非游戏模式B . 教学游戏化模式C . 非干预模式D . 重视各种类型游戏的游戏课程模式

[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（）。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价

[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（）。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价

[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（）。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价