（）认为现代大众社会具有双重性质非精英的大众容易受到精英的操纵，同时精英人物又容易受到非精英大众的压力和影响。

[单选题]根据1886年的《学制令》，日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度，这种制度一直存在到（）。A . 第一次世界大战结束B . 第二次世界大战结束C . 20世纪60年代D . 20世纪80年代

[判断题] 大众高等教育排斥精英高等教育。A . 正确B . 错误

[判断题]大众高等教育排斥精英高等教育。（　）A.对B.错

[问答题] 大众文化、精英文化和通俗文化的关系

[问答题] 试论述大众文化与精英文化的关系。

[单选题]儒家认为社会精英应该根据（）来挑选。A . 朝廷标准B . 社会等级C . 考试D . 德望名誉

[名词解释] 精英

[多选题] 下列关于化解高等教育大众诉求与精英诉求矛盾的说法，正确的是（）。A . 大众化诉求取代精英诉求B . 在适应中超越C . 实现二者发展的某种平衡D . 放弃培育英才的内在职责

[名词解释] 精英循环

[多选题]精英标准评价体系代表人物( )A.奥尔波特B.罗杰斯C.马斯洛D.费洛姆