霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。

[单选题]拉扎斯菲尔德运用的传播效果研究的方法是（）A . 实验心理学法B . 前后比较法C . 控制对照法D . 抽样调查法

[单选题]传播学的四大先驱分别是（）、勒温、霍夫兰和拉扎斯菲尔德。A . 施拉姆B . 怀特C . 拉斯韦尔D . 巴斯

[单选题]霍夫兰等人的”说服性传播“效果研究采用的主要方法是（）A . 内容分析法B . 定性分析法C . 实验心理学法D . 实地考察法

[单选题]保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久，成为传播学中的（）A . 耶鲁学派的创立者B . 哥伦比亚学派的创立者C . 格式塔学派的创立者D . 芝加哥学派的创立者

[多选题] 拉扎斯菲尔德等人认为大众传播可能产生的效果主要有（）A . 强化效果B . 结晶效果C . 休眠效果D . 改变效果E . 警钟效果

[多选题] 拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）A . 提出了大众传播科学的概念B . 创建了二级传播理论C . 亲身实践了实地调查法D . 对传播的技巧进行了总结E . 将他人的成果系统化

[单选题]拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献之一是（）A . 创建了“二级传播理论”B . 提出了“魔弹论”C . 提出了“刻版成见”观点D . 把“反馈”引入传播学研究

[多选题] 拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（）A . “改变”效果B . “强化”效果C . 媒介即讯息D . 媒介有“冷”“热”之分

[多选题] 霍夫兰等人的研究表明，制约传播效果的“条件”有（）A . 传播者的主观愿望B . 传播主体C . 信息内容D . 说服方法E . 受众属性

[单选题]拉扎斯菲尔德提出（）A . 创意理论B . 两级传播理论C . 舆论领袖理论D . 品牌形象理论