A . 教育教学能力
B . 自我调控能力
C . 教育科研能力
D . 语言表达能力
[单选题]教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师的()A.教学能力B.自
[判断题] 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()A . 正确B . 错误
[判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()A.对B.错
[判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()A.对B.错
[单选题]某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较,从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取
[问答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
[单选题]教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A .示范B .基础C .依据D . D.保证
[单选题]教师通过与学生各种形式的对话,获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是()。A . 描述性评价B . 谈话法C . 观察法D . 成长记录
[问答题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是()与()的关系。
[单选题]教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”,又要培养学生的思想品德、做“人师”,所以教师要()。A . 依法治教B . 教书育人C . 为人师表D . 严谨治学