儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、（）和不适当行为。

[填空题] 不正常行为的表现类型（）、行为过度、不适当行为。

[单选题]（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A．自我发展理论B．学习理论C．心理社会发展理论D．认知理论

[多选题] 教师处理幼儿不适当行为时，需要遵循（）A . 坚持教育的一致性和一贯性原则B . 正面教育原则C . 及时性和适度性原则D . 宽严相济原则

[单选题]由于不适当的学习导致了异常行为的产生（　　）。A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

[单选题]由于不适当的学习导致了异常行为的产生（　　）。A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

[单选题]由于不适当的学习导致了异常行为的产生A．特质理论B．斯金纳的强化理论C．班杜拉的社会学习理论D．罗杰斯的自我理论E．精神分析理论

[单选题,B1型题] 由于不适当的学习导致了异常行为的产生（）A . 特质理论B . 斯金纳的强化理论C . 班杜拉的社会学习理论D . 罗杰斯的自我理论E . 精神分析理论

[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）A.精神分析观点B.特质论观点C.交互作用观点D.行为主义观点E.人本主义观点

[单选题,A2型题,A1/A2型题] “异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）。A . 精神分析观点B . 特质论观点C . 交互作用观点D . 行为主义观点E . 人本主义观点

[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（　　）。A.行为主义观点B.精神分析观点C.交互作用观点D.特质论观点E.人本主义观点