A . 角色游戏的主题丰富
B . 材料投放种类和数量相对贫乏
C . 角色游戏成为被教师“遗忘”的角落
D . “武断”、“不切题”是教师干预的特征
E . 游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
[问答题,论述题] 结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
[判断题] 角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。A . 正确B . 错误
）年《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁发，再次强调幼儿园教育“以游戏为基本活动A. 1999B. 1989C. 1980D. 1990
[问答题] 简述幼儿园游戏的意义。
() 是创设幼儿园游戏环境首先要考虑的问题。A. 美观性B. 经济性C. 安全性D. 可参与性
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有_。A. 游戏主题的选择与确定B. 游戏角色的分配C. 游戏规则的建立与执行D. 游戏的合作程度
[问答题]简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。
按照研究目进行分类,“幼儿园结构游戏指导策略的探讨”属于()A. 基础探究B. 应用研究C. 实证研究D. 思辨研究
按照研究目进行分类,“幼儿园结构游戏指导策略的探讨”属于()A. 基础探究B. 应用研究C. 实证研究D. 思辨研究
按照研究目进行分类,“幼儿园结构游戏指导策略的探讨”属于()A. 基础探究B. 应用研究C. 实证研究D. 思辨研究